La comprensione del testo: L’uomo e l’albero

Oggi abbiamo ripreso il testo nel libro di lettura “ l’uomo e l’albero”. Giorni fa gli alunni hanno letto il testo in classe e lavorato in piccoli gruppi, hanno cercato di dividerlo in sequenze. Ogni sequenza doveva essere riassunta in una frase completa. Come sintetizzare le diverse azioni dell’albero e dell’uomo?

Per aiutare i gruppi in questo lavoro è stato utile immaginare di rappresentare concretamente la storia in sequenze e per far questo è tornato utile usare uno strumento: Ozobot. Ognuno ha pensato all’azione del robottino.

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Ecco questo sono i comandi. Attraverso la griglia di ozocodes è possibile tradurli in codice. Bene, ora Possiamo realizzare concretamente quanto immaginato.

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Attenzione alla stesura del colore. Aiutiamoci con dei piccoli “logo”. Come si può notare la storia prende forma.

Le difficoltà riscontrate: sintetizzare le sequenze, individuare dove collocare il codice, riconoscere la P=partenza e A=arrivò. Inoltre i colori sono da posizionare secondo il punto di vista del robottino.

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